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diff --git a/_imported/2009-03-13-oder-doch-informatik.html b/_imported/2009-03-13-oder-doch-informatik.html deleted file mode 100644 index f712e45..0000000 --- a/_imported/2009-03-13-oder-doch-informatik.html +++ /dev/null @@ -1,14 +0,0 @@ ---- -layout: post -title: "... oder doch Informatik?" -date: '2009-03-13T21:56:00.005+01:00' -author: uvok -tags: -- abends um 10 bloggen bringt nicht viel... -- life -modified_time: '2014-10-06T21:17:31.999+02:00' -blogger_id: tag:blogger.com,1999:blog-3402054131713474507.post-8035822921046983960 -blogger_orig_url: https://uvok.blogspot.com/2009/03/oder-doch-informatik.html ---- - -Ich bin immer noch nicht aus dem Grübeln heraus.<br />Soll ich nun Elektrotechnik oder doch Informatik studieren?<br /><br />Die Frage stelle ich mir immer wieder und irgendwie komme ich zu keiner Antwort.<br /><br />Mein Informatiklehrer meint, man säße (als "Programmierer" - korrekte Bezeichnung: Fachinformatiker Anwendungsentwicklung) nur wirklich 25% der Zeit am Computer, alles andere wäre Planung (UML-Diagramme zeichnen??).<br /><br />Ein Lehrer an einer anderen Bildungseinrichtung meinte, man würde es als Programmierer auch nicht sehr lange "durchhalten" (bis zur Rente arbeiten).<br /><br />Naja, "Was man auch macht, man macht es falsch" hab ich mal wo gehört (UPDATE, 30.4.: das hat mein E-Technik-Lehrer gesagt) ... wenn es danach gänge, wäre es sowieso egal, was ich mache.<br /><br />Allerdings sollte man wirklich bedenken, dass man (im Idealfall) ein Leben lang dann auf diesem Gebiet arbeitet. Wie gesagt, im Idealfall; ich habe keine Ahnung, ob eine Umschulung von Dipl-Ing zum Informatiker möglich ist...<br /><br />Bei der Ausbildung zum Dipl-Ing an der BA werden aber auch ein paar Informatikkenntnisse (Programmieren...) vermittelt. Das heißt teilweise wäre es schon was für nicht.<br /><br />"Schlimmer" ist ja die Frage, was man nach dem Studium macht. Bei der BA wird man eigentlich vom Betrieb übernommen, aber sowohl in der Informatik als auch in der Elektrotechnik gibt es dermaßen viele Einsatzgebiete/Richtungen...
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